خرائط ذهنية

تعتبر الخرائط الذهنية من أذكى طرق تدوين الملاحظات .. إذا توافر لك الوقت المناسب لرسمها و تلوينها تصبح بلا شك لوحة فنية مميزة

من أجمل ما رسمت هذه الخرائط :



مكتبة الصف

تقرير

(مكتبة الصف)

تم تنفيذ مكتبة الصف في صفوف الخامس الابتدائي و تعيين الأمينات و المساعدات :

إشراف عام : مهارات قيادية .. مدرسة اللغة العربية


أهداف مكتبة الصف :
• تعزيز قيمة القراءة و المطالعة لدى الطالبات .
• دعم مشروع القراءة .
• استثمار قدرات و طاقات الطالبات الإبداعية و التنظيمية .
• استغلال الكتب القيمة المتواجدة في مكتبة المدرسة .
• تعزيز قيمة المسؤولية العامة لدى الطالبات .
• إبراز أهمية الكتاب كمصدر للمعلومات و التسلية .
• استغلال أوقات فراغ الطالبات بما هو مفيد لهن .


أنشطة المكتبة :
• تقديم خدمة المطالعة و الإعارة للطالبات و المعلمات .
• تكوين جماعة أصدقاء المكتبة .
• المشاركة بتزيين الصف بركن المكتبة بما هو جاذب و مفيد .
• إعادة تجليد بعض القصص و الكتب و ترميمها .
• جمع أبحاث الطالبات و إصدارها في شكل كتيبات .
• إتاحة الفرصة للطالبات بتلخيص الكتب .


ما تم إنجازه :
 تصنيف الكتب .
 ترميم الكتب و إعادة تجليد ما يلزم .
 تصميم و تنفيذ الأدرج و الخزانات الخاصة بالمكتبة .
 استقبال بعض الكتب كإهداء من الطالبات و المدرسات و أولياء الأمور .
 مراجعة الكتب من قبل بعض أولياء الأمور .
 البدء بأنشطة الاستعارة و المطالعة .
 البدء بأنشطة التلخيص .
 تكوين جماعة أصدقاء المكتبة .

المعايير المهنية الوطنية للمعلمين :

2-3-4-11

كاتبة التقرير

مهارات قيادية